欢迎来到显名教育网站!!
首页 > 教师成长 > 正文

个性化教学先锋人物——王玉芳

来源:显名教育日期:2014-03-05分享到:

王玉芳是一所师范大学的毕业生,因为年轻冲动觉得有没有编制对于教育来说并不重要,重要的是奉献的精神与教学水平,因而一直没有编制,在一所公立学校代课物理。

五年过去,她一直兢兢业业地为学生们授课,不但个人的素养得到了提高,教学技能与教学手段也提升到了十分优秀的程度。但是因为没有编制,待遇却十分低下,一个月的工资只能维持基本的生活,入不敷出。而在公立学校,那些有编制的教师,无论如何待遇始终都不会变,甚至因此产生惰性,一次备课的材料照本宣科地挨个班级授课。

王玉芳迷惘了,对于自己所热爱的、正从事的行业的发展,她甚至看不到希望。

一天偶然间,她看到了显名的招聘信息,念及自己反正也是没编制随风飘的野草一颗,便抱着试一试的心态到显名参加了面试,表现出极强的综合能力而被录用。

试岗期间,经过个性化教学方式的培训和非智力因素养成的学习。王玉芳很快投入到了个性化教学的大军中。与习惯了制式教学方法的正规军不同,王玉芳因为本身不存在什么桎梏,教学方式十分灵活多变,特别是对于调动学生学习兴趣和活跃气氛更是有一套自己的心得,因为本身所负责的学科也是需要创造性思维与领悟力的物理,相辅相成之下教学效果十分显著。

许多学生对于王老师的课程评价都十分高,也觉得这个人很有趣,都愿意参加她的课程。

在一对一授课中,王玉芳老师的教学能力不断精进,尤其在细节上的推敲比之前在大班授课时有了质的飞跃,成为了一名优秀的教师。通过显名内部的教师职称评定体系,已经成为一名特级教师。

而与此同时,收入也随着能力不断增长,每月的工资是以往的数倍。王玉芳老师充满自信,继续在教育事业中实现自己的价值,所带的学生也受益匪浅,成绩提高得十分迅速,对于王玉芳老师的教学寄予了高度的评价。

显名教育
显名教育
显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
  • 显名教育
显名教育
显名教育
显名教育