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初一全科辅导班

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初一

初一学生特点与注意问题

学生一方面自制力差、自觉性差、依赖性强,但又天真活泼、思想活跃、表现欲和自尊心强;另一方面,他们掌握的知识还很少、基础还很差、能力还很低。初一是个打基础的一年,面临着初二的升学,而初二又是关键。作为呈上启下的作用。知识点比较多,难以掌握。进入初中后需要注意的问题:1.要学会制定学习计划,有计划的学习。2.思想上不能松懈,时时刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉队。3.要摒弃小学毛躁,不安的学习心态,养成认真,踏实的学习习惯。4.千万不要以为多做题,题目并不是做的越多越好。

初一学科知识点

【数学】不再依赖少量的题型模板,而是出现了方程、函数等初步抽象的概念,对逻辑、数形、归纳都开始涉足;

【英语】在单词、语法、发音方面的要求明显提高,开始注重读写和语言的实际运用;

【语文】从机械背诵转向感悟、理解,课文从几百字发展到上千字,阅读和作文都上了一个台阶;

  • 初一最重要的事情
  • 适应——从小学生转变为中学生,对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应,适应的快慢,在很大程度上决定着学生初一甚至整个初中阶段的成绩,所以初一很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。
  • 养成——初一是打基础的年级,不仅要打好知识的基础,更要大号学习习惯的基础,重视“养成教育”,就是让学生尽快养成端正学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,养成正确的学习方法,成功的养成教育史学生咋初中阶段学习成绩优秀的重要保证!
  • 基础——课程的难度是渐进的,所以通常刚开始的时候,学生都会觉得比较简单,初一不要追求“难度”和“进度”,要重视基本概念的学习、剖析和应用,只有基础牢固,才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。
  • 月考——初一第一次月考是对学生在学校相对成绩的一个摸底,根据第一次月考的情况,家长和学生要尽快制定一个课外辅导的计划,及时发现问题、查漏补缺,让学生的成绩提高更有效。

初二全科辅导班

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初二

初二学生注意问题与学习方法

  • 初二关键词——“分化”

初二随着对周围环境的熟悉,对中学紧张、陌生的感觉逐渐淡化;同时距离中考还有一段时间,学生的学习动力不足;加上初二时青春期萌芽的时期,学生的性格逐渐显示出逆反的特点;这个阶段如果教育得当,学习成绩是一个很难得的巩固和上升期,为中考奠定非常良好的基础;但如果不注意,学习成绩就会大幅度地退步,同时造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。

初二是初中阶段知识点最多的一个时期,暑假期间做好充分准备,迎接初二到来,做到忙而不乱。避免两极分化,真正学好数学,现介绍几种方法:(1)学习三部曲,提前完成预习,课内重视听讲,课后及时复习。(2)适当多做题,养成良好的解题习惯。(3)调整心态,正确对待考试。

初二学科知识点

【数学】三角形辅助线、勾股定理、二次根式为学生的思维和运用能力提出更高要求;初二数学占中考数学考点的60%;

【英语】单词和语法量上升,初二的词汇量是初一的1.5倍;运用难度加大,集中了中考的四大难点;

【物理】全新学科,覆盖中考约60%的重点内容,提前学习有助减少一项竞争负担;

【语文】教材难度加大,知识面广,逐渐涉及中考范围的重点文言文;

【语文】背诵数量加大,古文虚词、通假字进一步加大课业负担;

  • 初二最重要的事情
  • 学好物理——初二新增物理学科,给每个同学一个重新排名的机会,一开始就让自己的科走物理在前列,可以对其他学科的学习起到很好的带动作用,对总成绩的提高起着至关重要的作用,所以一定要学好!
  • 树立提前中考的概念——很多学生都是到初三下学期才开始着急、开始备考,考试结束总觉得有很多遗憾,认为如果复习时间能更充裕一些的话,中考成绩一定能够再提高一些。所以初二要树立提前中考的概念,把初三的内容提前学习,减轻初三的压力,轻松、自信地迎接中考!
  • 查缺补漏——初一因为种种原因,一些学生的部分科目或部分知识点存在漏洞,利用初二这个缓冲期尽快把漏洞补上,否则可能会过早地偏科,甚至对其他学科也产生消极影响
  • 重视沟通——初二的学生进入到了青春期,比较逆反,和家长的交流逐渐变少,对一味地说教非常抵制,所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通,随时了解孩子的心理变化,及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导,这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。

    初三全科辅导班

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    初三

    初二、初三学生注意问题

    初二下学期和初三上学期是整个初中最为关键的阶段,学科的角度讲,初二开始添设几何物理,从思维发展心理学的角度看看已进入第五个飞跃期的高峰,进入青春期。初二下期如果不把前三个学期所丢掉的知识点补扎实的话,初三不可能跟的上课,因为几乎所有的学校,基本上把初三大部分的知识都加在初二下和初三上学完,初三上学期的知识大都是中考的重点内容,而且多了化学,容量还大了,速度快了。

    初三学科知识点

    【数学】圆和抛物线等二次函数,将初中数学难度推向顶峰,并且是中考压轴题的重点之一;

    【英语】各类时态、非谓语动词挑战学生的实际辨识和运用,阅读完型所占分值进一步提高;

    【物理】题型逐渐出现大型综合类问题,也是中考压轴题的组成部分;

    【化学】出现大量符号、化学式和方程式,在概念运用上不断深入;

    【语文】背诵数量加大,古文虚词、通假字进一步加大课业负担;

    初三中考前准备

    1.要回归基础知识。到了最后阶段,不宜再学新知识,不要让会的东西再丢分,基础要好的话,拿基础分没问题;也不要做偏题和怪题。

    2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类,对自己常犯的错误,不仅要注意而且要进行细致分析,不要再出现类似错误。

    3.要及时解决发现的问题。千万不要把问题带到考试中,复习中如果有问题找不到答案,一定要问老师。不仅要从老师那里得到答案,还应该注意老师的思考过程。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

    4.注意一些应试技巧。在考前复习时,要总结一些技巧,比如做选择题有哪些方法可以帮助选出正确答案、如何把握时间等等,并要理一理做题的思路。

    1. 初三关键词“中考”

    初三最主要的任务就是中考。中考是综合能力的考察,不能对单独知识点的考查,主要考查学生知识的融会贯通能力和综合应用能力,初三既有新课的学习,又要进行系统的复习,学生经常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。初三在老师的领导下,有计划、有重点地进行突破,不放弃、不懈怠,才能在中考中取得优异成绩。

    1. 初三最重要的事情
    2. 学好化学——初三新增化学学科,化学在整个初中阶段学习一册书,不管其他学科的学习状况如何,化学都是有可能学好的,并且新课程学好了,学生的自信心就提高了,对其他学科的学习都能起到一个积极促进的作用。反之,如果一开始不着急、不重视,等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补,大大降低了复习效率,影响总体成绩。
    3. 紧追不舍——初三年级,为中考复习留出更多的时间,学校老师会赶进度,课程讲得比较快,稍有懈怠就会比较吃力,很多学生出现“旧账还没补上,又欠了新账”的情况,整体忙于应付,无法针对自己的弱项进行强化,到了下学期综合复习的时候,就会是一锅粥。所以,一定要紧追不舍、及时复习,化解疑难问题。
    4. 查缺补漏——初中的课程已经学完了2/3,自己要有计划地开始针对自己的弱科和薄弱知识点进行重点突破,不要把所有问题都堆积到中考前夕。利用开学初还不是最紧张的阶段,要把初一、初二各科的知识点在脑海中过一遍,把以前没有掌握的挑选出来,查缺补漏,为中考打下良好的基础。
    5. 压力调节——随着中考的临近,学生和家长都会或多或少有一些压力,压力不全是坏事,但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活,也影响考试时的正常发挥。家长要多关心孩子,能够观察到孩子的变化和不安,可以请这方面专业的人给孩子帮助。

    高一全科辅导班

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    高一

    高一学生心理:逆反心理。随众心理。嫉妒心理。松懈心理。焦虑心理。失落心理。高傲心理。

    高一学科特点

    【数学】开始具备高度抽象,同时内容骤增,仅高一就会包括集合、不等式、指数和对数函数、三角函数 、数列等应接不暇的新概念;

    【英语】新课标高中英语拓宽了阅读词汇量和听力要求,是对学习难度和方法的挑战和冲击;

    【物理、化学】和高中相比,初中物理化学只是皮毛,高中在理科体系上深入较多,开始涉及一些高考重点,对自学和理解领会达到新的高度;

    【语文】高中语文对独立阅读、理解、鉴赏和写作有了新的要求…

    1. 高一关键词——“难”

    从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势,而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级,所以对大多数学生来说,初三到高一不是个“坡儿”,而是个“坎儿”,必须要“跳”才能完成这个质变的过程。

    1. 高一最重要的事情
    2. 重视高一、成就高考——高一是整个高中阶段的开始,抓住高一,让自己一开始就能占据领先位置,对学生高中阶段的发展至关重要,多年的高考经验显示:对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系,要想在高考中取得好成绩,一定要从高一抓起!
    3. 提前动手,从容应对——刚刚经历了中考,很多学生沉浸在紧张后的轻松李,但是学习确如逆水行舟,不进则退,稍一放松,可能就会给自己的高一学习制造麻烦,抓住高一伊始,让自己的高中学习一帆风顺!
    4. 发现漏洞、及时弥补——高中学习比较紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展,因为知识之间是有内在联系的,漏洞不补,会影响其他知识的学习和综合应用,并且积累得太多,会觉得无从下手,只好放弃,给高考造成很大的损失!
    5. 成绩波动、正确看待——高一学习成绩波动是非常正常的事情,一般来说,只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法,成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣,是得不偿失的。

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    高二

    高二学生心理

    1. 在学习上两极分化日益明显。2、偏科现象严重。3、孤独感和焦虑感较强。4、恋爱现

    象增多。

    高二学科特点

    【数学】圆锥曲线、概率在高考中的出镜率很高,解析几何难度大;

    【英语】单词语法阅读量都连续加大,英语写作难度加大,还要熟悉短文改错等变态题型;

    【物理】电磁学是高考难题大题光顾的重点;

    【化学】化学反应原因,有机化学基础,都是难点重点;

    【语文】更要注重作文的练习,提升阅读理解能力,注重学以致用

    1. 高二关键词——“分化”

    高二是一个比较特殊的年级,一方面已经适应高中的学习生活,另一方面紧张的高三还没有来临,所以心里上比较轻松;同时,高二还要面对多个科目的会考,会分散高考科目的注意力;另外,很多家长理解上有误区:高二先轻松一下,要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误,结果就是高二轻松了,到高三也紧张不起来。以上各种因素综合起来,造成了严重的分化,一些学生到高三再想努力的时候,发现为时已晚!

    1. 高二最重要的事情
    2. 均衡发展——高考可录取依据是总成绩,只要没有严重偏科,即便谁各科都成绩平平,在高考中也能取得一个不错的成绩。如果在高三冲刺中海能够部分学科有所突破,就会考得非常理想,所以均衡发展是取得高考好成绩的基础。
    3. 提前备考——高考考的是整个高中三年的知识,而不只是高三的知识。不要认为高考就是高三的事情,其实每个阶段都是在备考,都是在为高考打基础,高二尤其如此。
    4. 强化基础——高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识,所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握,千万不能等到高三复习的时候再去解决,要尽快补上,使自己高二高三的学习更加顺畅。

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    高三

    高三心理:1、新鲜期2、动摇期3、绝望期4、崛起期

    高三复习锦囊:一贯领跑型:抢占复习中的制高点  后程发力型:巩固基础知识伺机发力   奋起直追型:牢固控制自己的得分点

    1. 高三关键词——“冲刺”

    步入高三,就像战场上吹响了冲锋号,从这一刻起,需要全力冲刺——心无旁骛、全力以赴、坚持不懈、决不放弃!不管自己的水平如何,不论自己的能力怎么样,最关键的是你冲刺了吗?

    1. 高三最重要的事情
    2. 目标明确——明确高考目标,同时分析自己的程度,明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比,有无加分限制)。如果没有合理地定位自己,是无法形成科学规划的。
    3. 恰当选择——对于高三的学生来说,选择课外辅导是必不可少的,老师的引导和点拨可以让你进步得更快,但是课外辅导的形式很多,如:在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等,根据自身情况选择合适得学习模式,才能用时最短、效果最好。
    4. 重视第一轮复习——第一轮复习是最全面、最系统的,也是大多数学生最认真、最有成效的。在第一轮复习时,不投机、不偏颇、不耍小聪明,才能收获最大
    5. 调整心态——高三,没完没了地做题、没完没了地考试,还有家长和老师没完没了地唠叨,加上自己给自己的压力,很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整,让心态回归到正确轨道上,就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步;但若任这种心态蔓延,就会成为你高考成功路上难以逾越的障碍。